组织行为学精要（第7版）（工商管理经典教材·核心课系列；教育部高校工商管理类教学指导委员会双语教学推荐教材）

　　管理学大师斯蒂芬·P·罗宾斯代表作。
　　本书适用于本科生和研究生水平的组织行为学一学期课程，也适用于MBA学员和教师使用。
　　本书从个体、群体和组织系统三个层次分析人在工作中的行为，力图准确地解释和预测员工的态度和行为，为提高组织绩效奠定决策基础。本书结合全球化、多元化和道德议题，均衡涵盖组织行为学的重要内容，是组织行为学领域的经典教材。
　　教辅资源：幻灯片／教师指导手册

　　斯蒂芬·P·罗宾斯　管理学大师，长期从事管理学研究，他撰写的著作如《管理学》、《管理学基础》、《组织行为学》、《组织行为学精要》、《人际技能培训》、《组织理论》、《今日管理》等被美国多所大学用做管理教材，这些教材同时也在加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、荷兰等国家和地区的几百所大学中使用。

　　前　言
　　本书可作为学习组织行为学的教材，以取代六七百页篇幅的关于组织行为学的内容全面的教科书。本书全面地涵盖了组织行为学的重要原理，其内容充实且饶有趣味。很高兴本书已被广泛用于短期课程和培训计划，而在传统课程中，也大量地与其他实践知识、技能开发、案例、阅读教材等配合使用。目前美国、加拿大、拉美、欧洲、澳大利亚以及亚洲有400所大学或学院在使用本书。此外，本书还被译为印度尼西亚语、汉语、荷兰语、日语、波兰语以及西班牙语。
　　本版对以前版本的保留
　　读者具体喜欢本书的哪些方面呢？通过调查我们发现本书的以下特征得到读者的普遍赞扬。毫无疑问，这些特点在本版中被保留了下来。
　　·篇幅从1984年本书的初版开始以及以后的版本中，作者一直努力保持其篇幅在大约300页左右。据读者反映，这样的篇幅使得他们能够很灵活地选择辅导资料和学习方案。
　　·均衡的主题内容虽然篇幅较少，本书仍然全面地涵盖了组织行为学中所有的重点概念。这些不仅包括传统的主题例如人格、激励以及领导能力；同时也包括一些边缘问题，例如情感、信任、平衡工作-生活、工作场所精神、知识管理以及电子组织等。
　　·写作风格由于本书流畅的写作风格以及范例的广泛使用，因而经常被选做经典读物。经常有读者反映本书“娓娓而谈”、“很有趣”、“方便读者”、“非常清晰且易于理解”。
　　·实用性本书并非仅仅介绍理论，而是使用理论来更好地解释和预测组织内部人们的行为。在本书的各个版本中，作者都注重确保读者能够理解组织行为学理论、研究以及实践启示之间的联系。
　　·没有教学辅助材料本书篇幅能够保持如此短小的部分原因在于：本书不包括问题复习、案例、练习以及类似的教学辅助材料，而仅仅提供关于组织行为学的核心内容，以便教师在设计和安排课程时有极大的灵活性。
　　·综合论述全球化、多元化和道德问题对于全球化和跨文化差异、多元化以及道德的讨论贯穿全书。而且这些论述并不是在各个章节中孤立地出现，而是融合到所有与之相关问题的上下文里。读者认为这种一体化的方法使得这些主题成为组织行为学更为完整的部分，同时也强调了其重要性。
　　第7版的新特点
　　第7版在调查研究、范例、涵盖主题等方面更新了以前的版本。例如，本版提供了如下的新内容和素材：
　　·组织的成员行为（第1章和第2章）
　　·平衡工作-生活（第1章）
　　·埃默比尔的创造性决策模型（第6章）
　　·群体人口统计学（第7章）
　　·团队效力模型（第8章）
　　·低背景和高背景文化（第9章）
　　·领导者-成员交换理论（第10章）
　　·组织行为学和电子组织（第14章）
　　·大规模定制（第14章）
　　·弹性上班制和远程办公（第14章）
　　·员工遴选与培训（第15章）
　　·工作场所精神（第16章）
　　·知识管理（第17章）
　　补充材料
　　针对学生
　　·配套网站--配套网站www.prenhall.com/robbins符合配套网站的工作标准。由教授为教师和学生们设计，该网站提供用户定制课程的功能，包括新的远程通讯工具的使用，通过点击鼠标实现章节内容导航，并获取其他有价值的资源。
针对教师
　　·配套网站--网站向教师提供两月一次的新闻文章以及相关问题的讨论和组题作为正文的补充，在线发送PowerPoint幻灯片和教学素材，以及发布在公共聊天室里的样本教学纲要和教学提议。
　　斯蒂芬·P·罗宾斯